Agencija za znanost i visoko obrazovanje (AZVO) održala je 24. travnja 2026. godine u Zagrebu seminar pod nazivom „Primjeri dobre prakse u provođenju aktivnosti podrške nastavnicima u jačanju nastavničkih kompetencija na visokim učilištima u Republici Hrvatskoj“, okupivši predstavnike visokih učilišta.
Jačanje nastavničkih kompetencija istaknuto je kao jedan od ključnih elemenata osiguravanja kvalitete u visokom obrazovanju, u skladu sa Standardima i smjernicama za osiguravanje kvalitete u Europskom prostoru visokog obrazovanja (EHEA). Tijekom seminara naglašena je važnost kontinuiranog razvoja nastavničkih vještina za unaprjeđenje kvalitete nastavnog procesa, poticanje poučavanja usmjerenog na studenta te pružanje kvalitetne podrške studentima u ostvarivanju ishoda učenja.
U sklopu programa održana su izlaganja predstavnika različitih sveučilišta u Republici Hrvatskoj. Izv. prof. dr. sc. Daliborka Luketić sa Sveučilišta u Zadru govorila je o nastavničkim kompetencijama u kontekstu EHEA politika i nacionalnih izazova, dok je izv. prof. dr. sc. Nina Pereza sa Sveučilišta u Rijeci predstavila riječki model razvoja održivog sustava jačanja nastavničkih kompetencija. Izv. prof. dr. sc. Diana Tomić s Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu izložila je stanje i perspektive razvoja nastavničkih kompetencija na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu.
U nastavku programa, izv. prof. dr. sc. Rona Bušljeta Kardum s Fakulteta hrvatskih studija predstavila je program cjeloživotnog obrazovanja usmjeren na razvoj nastavničkih kompetencija, dok je izv. prof. dr. sc. Gordana Lesinger s Fakulteta za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku govorila o razvoju kompetencija u kontekstu medijskog, digitalnog i inkluzivnog obrazovanja. Dario Kukuljan sa Sveučilišta u Puli predstavio je primjenu alata NotebookLM u podršci studentima pri svladavanju složene literature.
U poslijepodnevnom dijelu održan je okrugli stol na kojem su sudionici raspravljali o izazovima i mogućnostima daljnjeg razvoja sustava podrške nastavnicima, razmijenili iskustva te iznijeli prijedloge za unaprjeđenje praksi u visokom obrazovanju.
Kao ključni ishod seminara istaknuta je izrada preporuka temeljenih na predstavljenim primjerima dobre prakse, razmijenjenim iskustvima i prepoznatim izazovima, s ciljem daljnjeg unaprjeđenja sustava podrške nastavnicima i razvoja nastavničkih kompetencija u visokom obrazovanju.
Povezane datoteke
- „Između akademske prakse i profesionalne odgovornosti: nastavničke kompetencije visokoškolskih nastavnika u svjetlu EHEA politika i nacionalnih izazova“, izv. prof. dr. sc. Daliborka Luketić, Sveučilište u ZadruPDF | 643 KB
- „Kako izgraditi održiv sustav jačanja nastavničkih kompetencija u visokom obrazovanju: riječko iskustvo od ideje do uspješnog modela“, izv. prof. dr. sc. Nina Pereza, Sveučilište u RijeciPDF | 7 MB
- „Nastavničke kompetencije visokoškolskih nastavnika na Sveučilištu u Zagrebu: stanje i perspektive“, izv. prof. dr. sc. Diana Tomić, Filozofski fakultet Sveučilišta u ZagrebuPDF | 930 KB
- „Razvoj nastavničkih kompetencija za izvrsnost u visokom obrazovanju: primjer programa cjeloživotnog obrazovanja“, izv. prof. dr. sc. Rona Bušljeta Kardum, Fakultet hrvatskih studija Sveučilišta u ZagrebuPDF | 662 KB
- „Oblikovanje nastavnika za medijsko, digitalno i inkluzivno doba kroz razvojno-prevencijske pristupe“, izv. prof. dr. sc. Gordana Lesinger, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u OsijekuPDF | 1 MB
- „Nova era mentorstva: Kako NotebookLM pomaže studentima u svladavanju složene literature“, Dario Kukuljan, Sveučilište u PuliPDF | 2 MB
- Program seminara „Primjeri dobre prakse u provođenju aktivnosti podrške nastavnicima u jačanju nastavničkih kompetencija na visokim učilištima u RH“PDF | 343 KB
Seminar je održan u sklopu projekta „Osiguravanje kvalitete u visokom obrazovanju“ (AZVOK), financiranog iz Programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021. – 2027. Europskog socijalnog fonda plus (ESF+).
