Karijeriranje 2019 – ciklus radionica za karijerne savjetnike na visokim učilištima

Agencija za znanost i visoko obrazovanje, u okviru ESF projekta SKAZVO, tijekom 2018. godine organizirala je ciklus radionica Karijeriranje namijenjenih karijernima savjetnicima i nastavnicima na visokim učilištima zaduženim za aktivnosti poput strateškog planiranja zapošljivosti diplomanata, podrške studentima kroz rad karijernih centara i izvannastavne aktivnosti, razvoja i implementacije kurikuluma i dr. Teme i materijali sa radionica dostupni su na sljedećoj poveznici: https://www.azvo.hr/hr/radionice/odrzane-radionice
Cilj navedenog ciklusa praktičnih radionica bio je pružiti potporu visokim učilištima u razvijanju usluge profesionalnog usmjeravanja i održivosti karijernih centara te jačanju kompetencija karijernih savjetnika kako bi što kvalitetnije odgovarali na profesionalne zahtjeve i izazove s kojima se u radu sa studentima susreću. Isto tako, namjera je potaknuti osnivanje novih centara i zapošljavanje odgovarajućeg profila djelatnika koji će studentima pomagati u definiranju vlastitih obrazovnih ciljeva, razvoju kompetencija upravljanja vlastitom karijerom, razvijanju praktičnih transverzalnih vještina traženih na tržištu rada te koji će aktivno doprinositi povezivanju visokog obrazovanja i tržišta rada.
S obzirom na izrazito dobre evaluacije radionica i visok interes sudionika za održivošću ovakvih edukacija te širenje djelatnosti karijernog savjetovanja na sve veći broj visokoobrazovnih institucija, AZVO tijekom 2019. i 2020. godine nastavlja program radionica za karijerne savjetnike i nastavnike, a radi širenja dosega ove aktivnosti ciljnu skupinu sudionika proširuje i na savjetnike u centrima za psihološku pomoć studentima te savjetnike iz drugih službi podrške studentima. Međusobno umrežavanje i osnaživanje kompetencija djelatnika službi za podršku studentima te nastavnika pridonijet će implementaciji Europskih standarda i smjernica za unutarnje i vanjsko osiguravanje kvalitete visokog obrazovanja (ESG) kroz kontinuirano unaprjeđenje studentskog iskustva u kontekstu pristupa poudčavanju usmjerenom na studenta.